いきつくところは、ニューサイエンス、神経科学なのだろうか。
シン・ゴジラにひよったタイトルで敬遠していた。
「誰もが、あえて出る釘になる決意をしなければ、時代はひらかれない」 by 岡本太郎
「創造的な仕事をなしとげる3つの条件がある。若いこと、貧乏であること、無名であること、だ」by 毛沢東
企業のこれからすべきこと
・採用時に性別・年齢を問わない
・時間ベースではなく生産性ベースで対価を支払う
・週何日働くという指定をしない
・トレーニングして、プロフェッショナルとして育成する
・こまめにフィードバックして、育成を促す
・ダイナミックなローテーション
・自由な就業
・生産性を下げる要因を検出、コントロールする。
AI-Ready化ガイドライン
https://www.keidanren.or.jp/policy/2019/013_sanko.pdf
戦後の勝因に対する誤解
よく言われている話→本当に起こったこと
- 丁寧さ、これまでの技術が勝負→どこよりも早いdeployと革新のスピードで勝負
- 既存の延長のモノづくりを追求すれば勝てる→モノでは負けても技術革新でゲームを変える
- 日本で生まれる課題を解決すれば繁栄できる→国内に閉じず、世界的なスケールで何かをアップデートすることで富が生まれる
- 巨大企業が産業を生み出す、 シニアな経験者が腕まくりをすれば勝てる
→若い才能が挑戦するところから産業が生まれる
知覚を鍛えるための二つのマインドセット
・ハンズオン→実際の実行過程で直接的な経験をすること
・ファーストハンド→自分自身で体験すること
具体的な事象に向かい合うコツ
① 現象、対象を全体として受け止める訓練をする。
② 複雑な現象の背後にどのようなルール・パターンがあるのかという意識を持ち、現象や対象を構造的に見る。要素にはどのようなものがあるか（何が本質で何がノイズか、本当に一つのものか、別のものか）。要素にはどのような性質があるか（どのような変化をするか、広がり・奥行きがあるか）。要素はどのように関わり合っているか（何が何に働きかけているか、関係はどのようなタイプの力か、全体の振る舞いにどうかかわっているか）。
③ 知覚した内容を表現すること。言語でも絵でも、チャート化するのでも。表現する過程で知覚・気づきを凝縮する力が高まる。
④ 意図的に多面的に見る訓練をすること。思いつく限りの視点やレイヤーから見る。違う視点の人の考えを聴く。
⑤ "so what" を追求すること。どのような意味合いを持つのか、次のステップやその文脈、異なる文脈での意味合いを考え抜く。
コートニーによる「不確実性の時代の戦略思考」における３つの戦略姿勢
未来を形作る(Shape the future)
未来に適応する(Adapt to the future)
プレー権を確保する(Reserve the right to play)
https://www.soumu.go.jp/main_content/000640997.pdf
歴史的な三大死因は、飢餓、疫病、戦争
