ライフロング・キンダーガーテン→生涯幼稚園
幼稚園スタイルの学びこそが、急速に変化する今日の社会で活躍していくために必要な想像力を、あらゆる年齢の人々が育むために必要なものである。
クリエイティブ・ラーニング・スパイラル(創造的な学びのらせん)
発想:幻想的なお城とその中に住む家族を発想
創作:城や塔、物語を創作
遊び:自分の作品をいじくり回す。塔を多角串たり新しい場面を追加したり。
共有:あるグループはお城を建設して、別のグループはストーリー作成して共有・追加したり。
振り返り:塔が倒れたりすると先生がやってきて、どうして倒れたのかを振り返る
発想:今までの経験をもとにあらたな物語や建物をつくる
創造的な学びを育てるための4つのP
Projects:プロジェクト
Passion:情熱
Peers:仲間
Play:遊び
気遣いの文化のためのガイドライン
https://scratch.mit.edu/community_guidelines
敬意を示そう
安全を保つこと: 個人情報や連絡先を公開しないでください。
役立つコメントをすること。
リミックス文化を理解すること。
誠実であること。
サイトを心地よい場所にすること。
■学習者のための10のヒント
シンプルに始める
好きなものに取り組む
何をすべきかわからないときはとにかくいじりまわす
実験することを恐れない
共に働き、アイデアを分かち合う友人を見つける
(自分のアイデアを加えるために)他のものをコピーしてもOK
アイデアをスケッチブックに残す
構築し、分解し、再構築する
こだわりすぎるとうまくいかないかもしれない
自分自身の学びのヒントを作る
■親と教師のための10のヒント
発想：アイデアを喚起する例を見せる
発想：突き回すことを推奨する
創作：幅広い種類の材料を提供する
創作：あらゆる種類の作り方を受け入れる
遊び：作品そのものではなくプロセスを強調する
遊び：プロジェクトの時間はたっぷりと
共有：マッチメイカーの役割を果たす
共有：コラボレーターとして参加する
振り返り：(本気の)質問をする
振り返り：あなた自身の振り返りを共有する
■デザイナーと開発者のための10のヒント
デザイナーのためのデザインにする
低い床と高い天井をサポートする
壁を広げる
関心とアイデアの両方を繋げる
シンプルであることを優先する
デザインを使う人々を深く理解する
自分自身が使いたいものを発明する
小さな学際的デザインチームをまとめる
大勢の意見を取り入れつつ、デザインを制御する
繰り返し、繰り返し、そしてさらに繰り返す
